เกี่ยวกับโปรแกรม
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทีมเป็นฐาน (Team-Based Learning: TBL)
เป็นรูปแบบการเรียนการสอนที่ช่วยพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของผู้เรียน เพื่อเป็นการเตรียมผู้เรียนให้มีความพร้อมในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
กระดาษคำตอบแบบขูดเฉลย (IF-AT) เป็นหนึ่งในเครื่องมือที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้แบบ TBL ดังกล่าวข้างต้น ในขั้นตอนของการนำแบบทดสอบมาอภิปรายเพื่อหาคำตอบที่ดีที่สุดจากกลุ่ม แต่กระดาษคำตอบแบบขูดเฉลยที่ใช้กันในปัจจุบันมีข้อจำกัดในเรื่อง ที่ต้องจัดซื้อ จำนวนข้อและการเฉลยคำตอบที่ไม่สามารถปรับเปลี่ยนรูปแบบได้ จึงได้มีการพัฒนาโปรแกรมกระดาษคำตอบแบบคลิกเฉลย (Electronic IFAT PS@PCM) มาใช้ทดแทน
โปรแกรมกระดาษคำตอบแบบคลิกเฉลยที่จัดทำขึ้นนี้ มีคุณลักษณะที่เทียบเคียงได้กับกระดาษคำตอบแบบขูดเฉลยทุกประการ แต่จะมีคุณลักษณะเด่นเพิ่มเติมคือ
1) ในแง่ของผู้เรียน สามารถเข้าใช้งานได้สะดวกโดยผ่าน QR Code และทราบคะแนนที่ได้ในแต่ละข้อ รวมถึงคะแนนรวมของกลุ่มได้ทันทีที่คลิกเลือกคำตอบ และยังสามารถแสดงคะแนนตลอดจนจัดลำดับคะแนนของทุกกลุ่มในขณะที่กำลังทำแบบทดสอบ ทำให้เกิดการแข่งขันระหว่างกลุ่มเพื่อเพิ่มความกระตือรือร้น และความน่าสนใจในขณะทำกิจกรรม
2) ในแง่อาจารย์ผู้รับผิดชอบ สามารถสร้างกระดาษคำตอบที่มีตัวเฉลยในแต่ละข้อได้หลากหลาย เพิ่ม-ลดจำนวนข้อสอบได้ตามต้องการ ได้อย่างสะดวก รวดเร็ว ด้วยตนเอง และสามารถสรุปผลคะแนนของผู้เรียนทั้งชั้นได้ทันทีเมื่อสิ้นสุดกิจกรรม
3) สามารถลดปริมาณการใช้กระดาษ และไม่ต้องใช้งบประมาณในการจัดซื้อจัดหา
Electronic IFAT PS@PCM
กระดาษคำตอบแบบขูดเฉลย (IF-AT) เป็นหนึ่งในเครื่องมือที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้แบบ TBL ในขั้นตอนของการนำแบบทดสอบมาอภิปรายเพื่อหาคำตอบที่ดีที่สุดจากกลุ่ม แต่กระดาษคำตอบแบบขูดเฉลยที่ใช้กันในปัจจุบันมีข้อจำกัดในเรื่อง ที่ต้องจัดซื้อ จำนวนข้อและการเฉลยคำตอบที่ไม่สามารถปรับเปลี่ยนรูปแบบได้ จึงได้มีการพัฒนาโปรแกรมกระดาษคำตอบแบบคลิกเฉลย (Electronic IFAT PS@PCM) มาใช้ทดแทน
คู่มือการใช้งานโปรแกรม